授業は、こちらの説明①と子どもたちの演習②で構成されています。
① 単元の説明は可能な限りコンパクトにする。
※全体像を大きくつかんだ後、細部をつめていきます。
② 重複が出ないように問題パターンを絞り込んだものを使用します。
※随時、本塾独自編集の高校入試問題プリントを使用します。
上の授業構成で目指すところは次の２点です。
① 説明は内容を必要最小限に凝縮させた適切なものとすること。
② 問題演習が学習内容の理解と納得に繋がること。
※子どもたちが「ああそうか」と感じる授業を目指します。