現在の英語授業は話すこと・聞くことつまりコミュニケーション中心となっています。
英語表現のきまりである文法や「読むこと」「書くこと」にもっと力を入れては思っています。
何から始めて何を重視するのかいろいろ意見があり、これからも議論されていくと思います。
参考までに、東京大学の斎藤兆史教授の著書から一部抜粋してみます。
「英語力は会話力にあらず。文法無視で、ペラペラしゃべる癖がついてしまうと、そこで学習が
頭打ちになる。…」[英語達人塾より]
また、故入江伸先生も著書『入江塾の英語』の中で、次のような言葉を残されています。
「…英語学習の基本態度は、正しい英語を正しく書けて、与えられた英文の意味を正しく読み取って
いくことにあるのだ…」「…英語を読むためには、……羅針盤になる杖がなければならない。
…その杖とは何だろう。言うまでもなく”文の成り立ち”、”文の構造”なんだ…」[入江塾の英語から]
常に子どもにとって理解しやすいのはどれかという視点で進める必要があります。
先人の言葉に「読み・書き・そろばん」があります。
これも、学習の基本は「読むこと」「書くこと」「計算」という先人のメッセージだと思います。
入江先生が言われる「羅針盤になる杖」である『文法』は、英語学習においては
とても大切なものだと思います。